广大“烤鸭”在备考写作时，必会遇到一项很“纠结”的任务，叫做图表描述题，我们将它简称为小作文。它虽然只占总成绩的1/3，但总让考生们觉得难以下笔。其中，将无数考生拦下的，是它对长难句的高要求。

大多数考生在曾经的英语学习中，对图表类文章接触少之又少，加之国内主流英语考试也极少涉及相关板块，导致了我们对于雅思小作文的词汇、句型储备量相当的有限。在这种情况下，很多学生会无奈地选择在考前背满分文章、高分句子等。不可否认，这样的突击可以取得一定效果。但问题是，只会默写，而不知创新。事实上，我们只需稍加对高分句型进行分析和模仿，就可以熟能生巧。那么今天，就让Thomas带领大家一起揭开小作文长难句的神秘面纱吧！

小作文长难句——定语从句

说到定语从句，“烤鸭”们应该不会陌生。在大多数高中的英语教学中，定语从句这个知识点是高考的重中之重。那么，它究竟在小作文的长难句中扮演了什么样的角色呢？让我们先来看一些常见的同义简单句和定语从句之间的对比吧：

例1：与此截然相反的是，法国在1980年将煤炭作为发电来源时，它只占了25个单位。这和当年的天然气的用量是一样的。

① In contrast, France used coal as a source for only 25 units of electricity in 1980, and it was matched by natural gas.

② In contrast, France used coal as a source for only 25 units of electricity in 1980, which was matched by natural gas.

例2：澳大利亚先前完全没有使用到核能。但到了2000年，它已经发展成了其主要能源来源。

① Nuclear power was not used at all in Australia, but by 2000 it had developed into the main source.

② But by 2000 nuclear power, which was not used at all in Australia, had developed into the main source.

例3：在1999年和2002年之间，这个上升尤其的显著。此时，手机的使用量达到了先前的三倍。

① This rise was particularly noticeable between 1999 and 2002. At that time the use of mobile phones tripled.

② This rise was particularly noticeable between 1999 and 2002, during which time the use of mobile phones tripled.

不难发现，以上三组对比中的第②句皆来自于满分范文，并且分别体现出了定语从句在小作文中常见的三种形式：例1——一般性which句尾后置修饰；例2——which位于句中作为插入语；例3——介词前置于which的进阶定语从句。那么，通过以上的三组对比，同学们有没有发现有着定语从句的②究竟相对于简单句的①有什么区别与联系呢？

当然，我们可以说，定语从句比简单句更加“漂亮”。专业一点来说，“段位”高。这个确实不假，从剑桥雅思的官方评分标准（use a variety of complex structures）我们可以准确得知。其次，使用定语从句的②相对比简单句的①要显得清晰，意思表达地更加顺畅。于是关键来了，怎么升级呢？我们如何能够从只会写简单句一跃跨入长难句之定从的行列呢？

从①中我们可以grammatically（从语法的角度）看到，两句话之间很明显地存在着重叠的部分。例如例1中的“coal”和“it”，或例3中的“1999 and 2002”和“that time”。此外，从logical（逻辑的）角度来分析，每个①中的两句里，必有一句在解释另一句（或者说，一句在给另一句作补充说明）。我们不妨拿例2来举例：Nuclear power was not used at all in Australia, but by 2000 it had developed into the main source.

基础阅读技巧过关了的同学都知道but后面通常是重点信息。这里自然也不例外。那么，通过这句话我们了解到“nuclear power had developed into the main source”是作者想体现的重点，而第一句话则是为了强调此处的反差（从来不用——成为主要）而作的对比说明。

同样的道理也可以体现在例3中：This rise was particularly noticeable between 1999 and 2002. At that time the use of mobile phones tripled.此处先入了重点信息“陡增”（rise was particularly noticeable），然后再通过后句来解释具体是怎么样的noticeable。（triple了。唔，确实很“陡”啊！）

好了，相信这个问题在同学们看来已经越来越明朗了。升级到定语从句的关键也就是在这里啦。在简单句的写作满足了如下两个条件的时候，我们就成功了一半了：

1.两句话需要有重叠的名词或名词短语来构成前提。简单一点来说，两句话说的需要是同一回事；

2.其中的一句话是对另一句话的补充说明。常见有数值的补充说明、对比的补充说明和地位的补充说明等。

而剩下的一半，就是利用which来指代重叠的名词，或when（by/until/in等介词+which time）指代重叠的时间名词短语，分别拉出原句中的解释说明成分，放在其修饰的成分之后就可以啦！

e.g. This rise was particularly noticeable between 1999 and 2002（重点——主句）,during which time the use of mobile phones tripled.（解释说明——定语从句）

在本文的最后，Thomas再次给大家附上一些同样是满分范文中出现的经典案例，给大家做进一步的参照和学习吧！希望每位同学都能取得小作文的率先突破！

(1)A more dramatic rise is predicted between 2030 and 2040 in Japan, by which time it is thought that the proportion of elderly people will be similar in the three countries.

(2)This cost decreased to only 5% of total expenditure in 1991 but rose dramatically in 2001 when it represented 23% of the school budget.

(3)In 1980 Australia used coal as the main electricity source (50 units) and the remainder was produced from natural gas, hydro power (each producing 20 units) and oil (which produced only 10 units).

作者简介：

Thomas Wang/王曦

vipjr青少儿英语应试讲师

英国谢菲尔德大学翻译学硕士

雅思写作单项8分

英语语法和写作专家

批判性思维倡导者