小编发现，身边的很多粑粑麻麻不清楚孩子学习英语是为了未来的高考，还是为了培养英语思维及多种能力，比如创新能力、动手能力、思维能力等，从而便不会正确的为孩子选择适合他们的少儿英语培训机构。要么跟风，要么就近选择一家，不管孩子适不适合，喜不喜欢。

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　　今天小编来告诉大家该如何选择适合孩子的少儿英语培训机构。

英语变革对孩子有什么影响

2016年起，英语高考改革，实行社会化考试，即采取“一年多考取高分”的机制，同时，新的“外语能力测试体系”将更加注重听说读写译等综合技能的提升，这意味着家长需要从更长远的语言运用能力的角度去培养孩子。

那么，在这样的社会背景下，家长对少儿英语学习的需求到底是什么?亟待解决的痛点在哪里?

少儿英语学习的需求是什么

少儿英语，顾名思义，即针对年龄在3-12周岁的少年儿童所开展的英语学习。并且现在正在越来越多地受到家长们的重视。相比于应试为目的的英语学习，英语语言的实际运用能力已经变得更受家长重视，这反映出家长们对语言学习的观念正在进步。目前，英语语言学习的需求呈现出低龄化、多样性趋势。

那么问题来了，现在少儿英语学习状况究竟呈现什么特点呢?

重能力

从政策上，高考实行一年多考，取高分的机制，新的“外语能力测试体系”将更加注重听说读写译等综合技能的提升，这也意味着学生需要更早进入英语学习的备考阶段，而不再是局限于应试教育学习，家长也开始从更加长远的语言能力运用角度去培养孩子。

低龄化

随着中国国际化程度的提升，英语学习逐渐成为孩子学习生活中的重要组成部分，英语教育需求旺盛，从以前的初中，小学开始学习英语到如今幼儿园就开始英语入门学习，整体的英语学习开始阶段趋于低龄化。

多样化

相较于被动、单向的传统式英语教学，大数据、语音识别、远程测评等新技术的使用极大的丰富了语言教学的形式，英语教育形式多样性的提升正在重新定义语言教育，这使得家长与孩子可以拥有更多更为个性化的选择空间。

少儿英语学习现状

据数据统计87.2%的家长赞同孩子从小(5岁以内)学习英语，他们普遍认为孩子的语言敏感期为3-5岁，且倾向于让孩子更小学习英语。 家长支持孩子从小学英语，注重英语的实际应用能力。

研究同时发现，家长期望孩子学习英语的年龄要比家长让孩子学习英语的实际年龄早0.5岁左右，且一线城市孩子学习英语的年龄比三四线城市的孩子早1岁左右。这说明，家长已经越来越认可从小培养英语学习能力的重要性，且文化程度越高，城市越发达，这种认可度越高。

学习英语对孩子有哪些好处

帮助孩子掌握语言技巧等能力英语是一门必备的语言工具，应该注重对英语实际应用能力的培养，强调口语领先，交际为重。同时，也希望升学考试的成绩更优秀。

有利于孩子表现出更高智商

研究认为，从小学习两种语言的儿童，会表现出更高的智商，原因可能有三点。首先，两套语言体系，更有利于儿童对事物概念的形成。其次，由于双语儿童需要根据不同语境，在两种语言之间随时切换，寻找最佳的表达方式，这一过程有利于提高大脑的灵活性。最后一点是，前文提到语义和语音的剥离，可能有利于抽象思维的发展。

有利于孩子的大脑开发

实践证明让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。在单调、不丰富的环境中，大脑会逐步退化。而接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的最佳手段。