不少家长总是想着：虽然英语很重要我也很想让孩子去学，但是孩子还太小了，我还是等他在学校里接触到英语了再去让他上补习班吧。但是我们忽略了幼儿的英语学习能力有多强?

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　　学习中不要低估学习者的能力，尤其针对一些学习能力强的孩子。很多学习过程让学习者在低层次徘徊，一年也学不了多少单词。大量时间花费在学习和操练单词语法句式上。

如果但是以记忆为目的的话，一个学习者花几天工夫就可以背下好几百个单词。花大量时间进行语言形式的操练已经被中国数以万计的学生证实是一种低效低能的方法。这样的学习被称为显性学习，即学习者目的明确的利用记忆力，逻辑分析能力进行语言形式 规则的学习，但是这不是真正的学习。

学习的结果是想其他学科只是一样可以被清楚的讲出来的，就像公式一样。但是形不成真正的语言能力。语言能力本身是一种隐形能力，讲不清楚，但使用自如。获得这种隐形能力的方法，在语言学习中，被称为习得式学习。是指在自然语言场景中，在没有任务压力的前提下，通过真实的交际，在对语言的的真实使用中无意识的掌握语言。习得的时候学习者的注意力集中在语言传达的意义上，而不是语言的形式上。