在当今全球化的时代，学习一门外语已经成为了必不可少的一项技能。而口语能力作为外语学习的重要组成部分，对于学生而言具有举足轻重的地位。而如何提高学生的口语能力，让他们能够自如地运用所学知识进行交流，就需要我们教师设计出科学合理的教案。下面就为大家分享一份口语外教基础知识教案范例，希望对教师在教学中起到一定的指导作用。

教案名称：简单自我介绍

教案目标：
1. 学生能够用简单的表达方式介绍自己的基本信息；
2. 学生能够准确运用所学句型和词汇进行口语表达；
3. 学生能够通过练习提高自己的口语流畅度和准确性。

教学准备：
1. 视频素材：提供一段简单的自我介绍视频，展示给学生参考；
2. PPT或黑板：用于展示所学句型和词汇，并记录学生的答案；
3. 教学卡片：准备一些用于练习的句子卡片，让学生进行操练；
4. 录音设备：用于学生自我录音和教师的评价。

教学步骤：

步骤一：呈现视频
展示给学生一段简单的自我介绍视频，让学生先进行倾听，了解表达的方式和常用句型。并鼓励学生自己在脑海中模仿一遍。

步骤二：引出关键词
通过问答的方式，引导学生说出自我介绍中常用的句型和关键词，如姓名、年龄、国籍、职业等。教师记录在PPT或黑板上。

步骤三：操练句型
教师发放教学卡片，上面写有不同的自我介绍句子。让学生两人一组进行练习，自行替换关键信息进行操练。教师可以逐组进行点评。

步骤四：个别辅导
根据学生的水平和能力，教师可以针对每个学生进行个别辅导。对于口语表达流畅度较差的学生，可以示范慢速口语，并录音给予学生反馈和指导。

步骤五：口头测试
让学生一个个上台进行简单自我介绍。教师进行现场评分，并结合录音进行全面评估，给学生针对性的反馈和建议。

通过以上的教学步骤，学生可以在轻松愉快的氛围中提高自己的口语能力。在教学中，教师要关注学生的个别差异，针对每个学生的不足之处进行有针对性的辅导，这样才能真正实现提高口语能力的目标。

总结起来，一个科学合理的外教口语教案，在教学中起到了至关重要的作用。通过设计合适的教学步骤和活动，让学生在轻松的氛围中提高自己的口语能力。同时，教师的辅导和个别指导，也为学生提供了更好的学习机会，能够真正发挥他们的潜力。相信通过教案的实施，学生们的口语能力一定会得到大幅提高。